17 Поддубная Анна Александровна Кондратьева С Ю Андреева Елена Ивановна Медникова Людмила Сергеевна общее недоразвитие речи диалогическая речь дошкольный возраст творческие игры диалогические умения речевой этикет general underdevelopment of speech dialogic speech preschool age creative games dialogic skills speech etiquette 2024 2025-05-17 Рассматривается проблема развития диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. В ходе проведенного исследования были выделены три группы дошкольников в соответствии с уровнем сформированности у них диалогической речи. На основании полученных данных были составлены методические рекомендации по развитию диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи. Были выделены такие направления работы, как развитие словаря, умений задавать вопросы и адекватно отвечать на них, совершенствование этикета, развитие умение целесообразно и уместно пользоваться интонацией, мимикой, жестами; развитие умение поддерживать тему диалога и очередность в процессе беседы, развитие творческих навыков. https://rep.herzen.spb.ru/publication/18143 https://rep.herzen.spb.ru/files/9772