<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Тютрина Екатерина Александровна</author>
     <author>Ковалева М В</author>
     <author>Афанасьева Екатерина Александровна</author>
     <author>Кондратьева Светлана Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Особенности лексического строя речи у дошкольников с ОНР</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дошкольники</keyword>
    <keyword>общее недоразвитие речи (ОНР)</keyword>
    <keyword>лексический строй речи</keyword>
    <keyword>словарный запас</keyword>
    <keyword>лексическая системность</keyword>
    <keyword>дидактическая игра</keyword>
    <keyword>preschoolers</keyword>
    <keyword>general speech underdevelopment (ONR)</keyword>
    <keyword>lexical structure of speech</keyword>
    <keyword>vocabulary</keyword>
    <keyword>lexical consistency</keyword>
    <keyword>didactic game</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на выявление качественного своеобразия лексического строя речи у детей с общим недоразвитием речи. По результатам анализа экспериментальных данных автор выделены 3 группы детей по уровню сформированности лексического строя речи. В работе представлено описание разработанной авторской настольной игры-ходилки «Лесной мир» для формирования лексического строя речи у детей дошкольного возраста.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18137</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9766</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
