<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Аладышкина Л В</author>
     <author>Шмалько-Затинацкая С А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ КОММУНИКАТИВНО-ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В УЧЕБНЫХ ПОСОБИЯХ ПО ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>communicative and interactive approach to teaching Russian as a foreign language</keyword>
    <keyword>коммуникативно-интерактивный подход к обучению русскому языку как иностранному</keyword>
    <keyword>учебное пособие</keyword>
    <keyword>язык специальности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-01-21</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2024-214-90-100</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В работе описан ряд специфических методических закономерностей и принципов, характеризующих коммуникативно-интерактивный подход к обучению русскому языку как иностранному. Также в статье представлен опыт разработки учебных курсов и сопровождающих их учебных пособий по языку специальности для иностранных студентов подготовительных отделений, планирующих продолжать обучение в российских вузах. Авторы описывают содержание ряда пособий, разработанных сотрудниками кафедры интенсивного обучения русскому языку как иностранному Герценовского университета, акцентируя внимание на реализации в них принципов коммуникативно-интерактивной организации процесса обучения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17873</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
