17 Чижов А П искусственный интеллект ИИ этика искусствен- ного интеллекта цифровая этика образование artificial intelligence AI artificial intelligence ethics digital ethics education 2024 2024-12-27 Цифровые технологии стали неотъемлемой частью повседневной жизни, искусственный интеллект (ИИ) рассматривается как эффективный инструмент для применения современных технологий. В статье исследуются возможности применения и перспективы развития ИИ в образовании. Отличительной чертой использования ИИ в образовании является возможность персонализировать учебный процесс и создать новые образовательные возможности. В работе проводится эмпирическое исследование - онлайн-опрос и интерпретация результатов опроса, результаты которого показали, что большинство опрошенных школьников допускает введение ИИ как этичного механизма формирования персонализированного домашнего задания. Главный вывод исследования состоит в том, что ИИ имеет большой потенциал для трансформации образования, создавая возможность персонализировать обучение, предоставляя электронные платформы и возможность автоматического выставления оценок, при этом не заменяя, а дополняя работу преподавателя как инструмент, помогающий как преподавателям, так и учащимся в образовательном процессе. https://rep.herzen.spb.ru/publication/17862 https://rep.herzen.spb.ru/files/9371