RT - 
SR - Electronic
T1 - Всемирное наследие в контексте образовательной парадигмы
SP - 2024-12-27
A1 - Сухоруков, В Д
A1 - Соломин, В П
A1 - Верещагина, Н О
A1 - Гладкий, Ю Н
A1 - Суслов, В Г
YR - 2024
UL - https://rep.herzen.spb.ru/publication/17717
AB - Подчеркивается необходимость изучения, сохранения и приумножения Всемирного наследия как лучших достижений человечества. Выделяется ценностный характер природных и культурных творений. Акцентируется внимание на слитности образовательной парадигмы и памятников Всемирного наследия. В качестве дискуссионного ставится вопрос о признании педагогического образования национальным достоянием, ответственным за воспроизводство коллективного мировоззрения и социальной гармонии российского общества.