<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Низамутдинова Виктория Алексеевна</author>
     <author>Мерзлякова Ольга Павловна</author>
     <author>Ларченкова Людмила Анатольевна</author>
     <author>Крушельницкий Артемий Николаевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование инженерного мышления школьников 8 класса по методике Каракури</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>методика Каракури</keyword>
    <keyword>инженерный класс</keyword>
    <keyword>инженерное мышление</keyword>
    <keyword>Росатом</keyword>
    <keyword>Karakuri technique</keyword>
    <keyword>engineering class</keyword>
    <keyword>engineering thinking</keyword>
    <keyword>Rosatom</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье предложен пример программы внеурочной деятельности для школьников инженерных классов - изучение устройств Каракури. Рассмотрены принцип действия и примеры применения основных механизмов Каракури, предложено содержание программы по их изучению для обучающихся 8 класса. Приведены примеры форм организации деятельности школьников на этих занятиях.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17704</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9203</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
