<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Мерзлякова Ольга Павловна</author>
     <author>Храмко Вера Владимировна</author>
     <author>Ларченкова Людмила Анатольевна</author>
     <author>Крушельницкий Артемий Николаевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Содержание контекстов для заданий на формирование естественнонаучной грамотности школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>естественнонаучная грамотность</keyword>
    <keyword>содержание контекстов</keyword>
    <keyword>школьные предметы естественнонаучного цикла</keyword>
    <keyword>natural science literacy</keyword>
    <keyword>the content of contexts</keyword>
    <keyword>school subjects of the natural science cycle</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассмотрена проблема формирования естественнонаучной грамотности школьников, сформулированы требования к тематическим контекстам заданий, направленных на формирование естественнонаучной грамотности, приведены примеры источников информации, которые возможно использовать для составления таких контекстов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17703</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9202</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
