<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Вьюнова Мария Антоновна</author>
     <author>Мерзлякова Ольга Павловна</author>
     <author>Ларченкова Людмила Анатольевна</author>
     <author>Варфаламеева Светлана Анатольевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Модель взаимодействия школьников и студентов в проектной деятельности по физике на базе Педагогического кванториума</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>профориентация</keyword>
    <keyword>проектно-исследовательская деятельность по физике</keyword>
    <keyword>сотрудничество студентов и школьников</keyword>
    <keyword>педагогический кванториум</keyword>
    <keyword>career guidance</keyword>
    <keyword>design and research activities in physics</keyword>
    <keyword>cooperation between students and schoolchildren</keyword>
    <keyword>pedagogical quantorium</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлена форма профориентации, основанная на сотрудничестве студентов и школьников в процессе осуществления проектно-исследовательской деятельности. Предложена модель взаимодействия, которая отражает основные принципы и ключевые этапы совместной работы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17700</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9199</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
