%0 
%A Бельченко, Яна Вячеславовна
%A Комаров, Борис Алексеевич
%A Ларченкова, Людмила Анатольевна
%A Довга, Галина Вячеславовна
%T Некоторые механизмы определения понятия трудной и сложной задачи при изучении физики в контексте реализации идей современной школы
%D 2024
%X Рассматриваются проблемы применения в современном образовательном процессе трудных и сложных физических задач. Предпринимается попытка определения указанных понятий с учётом графической интерпретации и логических рассуждений в процессе их решения. Предлагаются механизмы, ориентированные на целенаправленное применение идей междисциплинарности в условиях обучения решению физических задач различного уровня трудности и сложности.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/17698