TY  - JOUR
T1  - Представление лексики при обучении РКИ на основе фреймового подхода
AU  - Сальман, Елена Александровна
AU  - Двинова, Евгения Олеговна
AU  - Костюк, Нина Александровна
Y1  - 2024-12-27
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/17689
N2  - В центре внимания в данной статье - способы презентации лексических единиц c использованием фреймового подхода. Продемонстрированы возможности учебного фрейма для расширения и активизации словаря учащегося, восприятия и понимания лексических единиц, а также их стилистических, культурологических и иных характеристик. Показана роль учебного фрейма в усвоении значения слова, его синтаксических, ассоциативных связей. Представление значения лексической единиц при помощи учебного фрейма влияет на формирование образа слова в словаре учащегося, способствует развитию коммуникативных навыков.