<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Голубович Мария Вадимовна</author>
     <author>Носкова Татьяна Николаевна</author>
     <author>Лебедева Маргарита Борисовна</author>
     <author>Горюнова Марина Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Цифровые сервисы и ресурсы как средство обучения школьников искусственному интеллекту</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>искусственный интеллект</keyword>
    <keyword>цифровые сервисы</keyword>
    <keyword>цифровые образовательные ресурсы</keyword>
    <keyword>обучение</keyword>
    <keyword>школьники</keyword>
    <keyword>информатика</keyword>
    <keyword>artifcial intelligence</keyword>
    <keyword>digital services</keyword>
    <keyword>digital educational resources</keyword>
    <keyword>learning</keyword>
    <keyword>schoolchildren</keyword>
    <keyword>computer science</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья рассматривает роль цифровых сервисов и ресурсов в обучении школьников основам искусственного интеллекта. Подчеркивается важность внедрения ИИ в образовательный процесс для подготовки специалистов цифровой эпохи. Описываются особенности обучения, существующие цифровые образовательные ресурсы и их эффективность. Приводятся результаты эксперимента, подтверждающие интерес учащихся к изучению ИИ и необходимость его интеграции в школьную программу.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17672</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9171</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
