<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Вукс Светлана Валерьевна</author>
     <author>Сухоруков Вячеслав Дмитриевич</author>
     <author>Михайлов Кирилл Владимирович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование читательской грамотности на уроках географии</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>читательская грамотность</keyword>
    <keyword>функциональная грамотность</keyword>
    <keyword>современный урок географии</keyword>
    <keyword>поколение Альфа</keyword>
    <keyword>дифференцированные задания</keyword>
    <keyword>reading literacy</keyword>
    <keyword>functional literacy</keyword>
    <keyword>modern geography lesson</keyword>
    <keyword>Alpha generation</keyword>
    <keyword>diferentiated tasks</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлен анализ изменений в требованиях к предметным результатам обучения географии с учетом акцента на формирование функциональной грамотности учащихся. Особое внимание обращается на способы формирования читательской грамотности с учетом особенностей учебно-познавательной деятельности учащихся поколения Альфа.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17659</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9158</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
