<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Мусинова Лариса Петровна</author>
     <author>Митина Елена Гарисоновна</author>
     <author>Андреева Наталья Дмитриевна</author>
     <author>Дикарева Ирина Геннадьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Методика проведения учебной экскурсии «Путешествие в страну Пигментию» в Ботаническом саду</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>внеурочная деятельность</keyword>
    <keyword>учебная экскурсия</keyword>
    <keyword>биология</keyword>
    <keyword>растительная клетка</keyword>
    <keyword>пигмент</keyword>
    <keyword>хлорофилл</keyword>
    <keyword>extracurricular activities</keyword>
    <keyword>study tour</keyword>
    <keyword>biology</keyword>
    <keyword>plant cell</keyword>
    <keyword>pigment</keyword>
    <keyword>chlorophyll</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Авторами статьи разработана методика проведения и реализована в Ботаническом саду Петра Великого (г. Санкт-Петербург) учебная экскурсия «Путешествие в страну Пигментию». Как актуальная форма организации обучения, данная экскурсия может быть реализована в 6-х классах основной общеобразовательной школы, где в курсе биологии изучается строение растительной клетки, пигмент клетки - хлорофилл и процессы фотосинтеза. Учебная экскурсия может быть рекомендована для обучающихся в 9-х классах при изучении организма человека, где рассматривается понятие пигмента меланина. Благодаря универсальности и ресурса живых растений экскурсия доступна как в рамках программных учебных экскурсий, так вне рамок школьной программы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17653</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9152</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
