17 Брокарева Евгения Андреевна Митина Елена Гарисоновна Андреева Наталья Дмитриевна Дикарева Ирина Геннадьевна Цифровые инструменты технологии смешанного обучения в экологическом образовании школьников элективный курс традиционное обучения смешанное обучение гибридная модель экологическое содержание elective course traditional education blended learning hybrid model environmental content 2024 2024-12-27 В статье отражены особенности реализации элективного курса «Исследователь Арктики» в условиях смешанного формата обучения. Авторами описываются преимущества и недостатки смешанного формата обучения. Рассматриваются возможные проблемы при организации смешанного формата обучения и возможные пути их решения. https://rep.herzen.spb.ru/publication/17647 https://rep.herzen.spb.ru/files/9146