17 Сергеева Е. В. Ву Хонг Нгок лексические средства языковые средства воздействия педагогическая реклама рекламный дискурс lexical means language means of influence pedagogical advertising advertising discourse 2020 2023-07-10 10.33910/1992-6464-2020-195-154-163 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье анализируются лексические особенности педагогических рекламных текстов на материале рекламы музыкальных и художественных школ и творческих студий. Выделяются две основные группы лексических единиц, наиболее часто используемых копирайтерами в данной сфере: эмоционально-оценочная лексика с семантикой положительной оценки и лексика, относящаяся к тематической группе «Творчество». Демонстрируются лексические особенности рекламного дискурса в области художественно-эстетического образования и рассматривается воздействующий потенциал употребляемых лексических средств. https://rep.herzen.spb.ru/publication/1760