<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ионова Н В</author>
     <author>Шимлина И В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>УЧЕБНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПО ГЕОГРАФИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПОДРОСТКОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>географическое образование</keyword>
    <keyword>учебная экскурсия по географии</keyword>
    <keyword>индивидуальная образовательная траектория</keyword>
    <keyword>ориентация в профессию</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассмотрено понятие учебной экскурсии по географии с позиций формирование индивидуальной траектории образования (ИТО) и направленностью на профессиональное самоопределение подростка. Приведены результаты экспериментальной работы по формированию ИТО на уроках географии в 9 классе с включением материала экскурсий профориентационного характера.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17585</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9082</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
