<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Гутник И.Ю.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК СРЕДСТВО ПОДДЕРЖКИ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ В РАБОТАХ КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>pedagogical diagnostics</keyword>
    <keyword>pedagogical support</keyword>
    <keyword>personality development</keyword>
    <keyword>Department of Pedagogy</keyword>
    <keyword>педагогическая диагностика</keyword>
    <keyword>педагогическая поддержка</keyword>
    <keyword>становление личности</keyword>
    <keyword>кафедра педагогики</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2021-202-28-35</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья раскрывает идеи и направления, по которым осуществлялось развитие педагогической диагностики как средства поддержки становления личности учащихся. Последовательно прослеживается процесс приращения идей педагогической диагностики, осуществляемых сотрудниками кафедры педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. Отмечается прогресс, происходящий в области обучения студентов РГПУ им. А. И. Герцена идеям педагогической диагностики как средства поддержки личности учащихся.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1720</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
