TY  - JOUR
T1  - Особенности типов мышления при обучении в вузе
AU  - Полицинская, Е В
AU  - Корсакова, Е А
AU  - Фишер, А И
Y1  - 2024-12-27
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/17172
N2  - Рассматривается проблема повышения качества высшего образования в соответствии с уровнем развития науки и технологий. Одно из перспективных направлений в области развития образования - нейропедагогика, которая синтезирует знания нейроанатомии, неврологии, психологии, базируется, на классических основах педагогики, отражает индивидуальный, ориентированный подход к образованию. Нейропедагогика учитывает функциональную асимметрию мозга, чтобы адаптировать методы обучения и развития с учетом потребностей обучающегося. Учет функциональной асимметрии является важным аспектом образовательного процесса, который может помочь улучшить процесс обучения и достичь более высоких результатов.