17 Орешкина О А Горячева В Н Давыдов В Н Роговая О Г учащиеся с нарушениями слуха стратегия обучения инклюзивные программы цифровая среда обучение основанное на технологиях универсальный дизайн обучения hearing impaired students instructional strategy inclusive programs digital environment technology-based instruction universal design for learning 2024 2024-12-27 Рассматривается учебная стратегия, которая доказала свою эффективность при обучении химии глухих и слабослышащих студентов в рамках инклюзивных программ технического университета. Эта стратегия включает в себя пять этапов: ознакомление, презентацию, практику, обзор и оценку и направлена на повышение доступности содержания инженерных программ для таких студентов, чтобы обеспечить их справедливое качественное образование. Стратегия реализуется в цифровой среде и формирует основу для интеллектуального применения обучения, основанного на технологиях (TBI). Каждый этап стратегии предусматривает свой собственный набор эффективных методов и технологий в соответствии с руководящими принципами универсального подхода к обучению (UDL) для обеспечения мультимодальности. https://rep.herzen.spb.ru/publication/17170 https://rep.herzen.spb.ru/files/8637