RT - 
SR - Electronic
T1 - Взаимопроникновения учебных сред как стратегия повышения эффективности обучения
SP - 2024-12-27
A1 - Волкова, С А
A1 - Тропникова, В В
A1 - Селиверстова, И В
A1 - Потапов, А А
YR - 2024
UL - https://rep.herzen.spb.ru/publication/17151
AB - Рассматривается стратегия взаимопроникновения учебных сред как средство повышения эффективности обучения химии в медицинском колледже. Авторы анализируют интеграцию традиционных и цифровых образовательных ресурсов, практического опыта и теоретических знаний, подкрепляя аргументацию примерами успешной реализации данной технологии. Делаются выводы о значимости мультидисциплинарного подхода в образовательном процессе, демонстрируется его влияние на улучшение усвоение химических знаний студентами, развитие критического мышления и профессиональных умений.