PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Волкова, С А
AU - Тропникова, В В
TI - Взаимопроникновения учебных сред как стратегия повышения эффективности обучения
DP - 2024-12-27
SO - https://rgpu.elpub.ru/publication/17151
AB - Рассматривается стратегия взаимопроникновения учебных сред как средство повышения эффективности обучения химии в медицинском колледже. Авторы анализируют интеграцию традиционных и цифровых образовательных ресурсов, практического опыта и теоретических знаний, подкрепляя аргументацию примерами успешной реализации данной технологии. Делаются выводы о значимости мультидисциплинарного подхода в образовательном процессе, демонстрируется его влияние на улучшение усвоение химических знаний студентами, развитие критического мышления и профессиональных умений.