PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Суханкина, Н В
AU - Огородник, В Э
AU - Давыдов, В Н
AU - Гавронская, Ю Ю
TI - Химический эксперимент как метод формирования функциональной грамотности
DP - 2024-12-27
SO - https://rep.herzen.spb.ru/publication/17146
AB - В статье рассматриваются образовательные возможности химического эксперимента как метода формирования функциональной грамотности учащихся. Приведены примеры химических экспериментов, которые могут быть использованы учителем в урочной и внеклассной работе для формирования умений учащихся ориентироваться в мире веществ и их превращений, понимать значение химических знаний в своей жизни и жизни современного общества, осознанно применять приобретенные умения и навыки как в профессиональной деятельности, связанной с химией, так и в повседневной жизни.