<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Павлова Е В</author>
     <author>Давыдов В Н</author>
     <author>Роговая О Г</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Организация исследовательской деятельности школьников во внеурочной работе по химии (из опыта работы)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>исследовательская деятельность</keyword>
    <keyword>межпредметные связи</keyword>
    <keyword>внеурочная работа</keyword>
    <keyword>познавательный интерес</keyword>
    <keyword>познавательная активность</keyword>
    <keyword>естественно-научная грамотность</keyword>
    <keyword>research activity</keyword>
    <keyword>interdisciplinary connections</keyword>
    <keyword>extracurricular activities</keyword>
    <keyword>cognitive interest</keyword>
    <keyword>cognitive activity</keyword>
    <keyword>natural science literacy</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассмотрены различные аспекты организации и проведения учебной исследовательской деятельности во внеурочной работе со школьниками. Описаны компоненты факультативного курса по химии, в содержательной части которого значительное место занимают межпредметные связи как способ развития естественно-научной грамотности и целостного взгляда на природу. В дидактическом аппарате используются методы, приёмы и средства, позволяющие стимулировать познавательную активность учеников. Показано, как по мере расширения знаниевой базы обучающихся, приобретения навыков экспериментальной работы и опыта практической групповой деятельности, акценты смещаются с репродуктивных методов на самостоятельную поисковую исследовательскую деятельность.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17141</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/8608</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
