%0 
%A Ахметов, М А
%A Орлова, И А
%A Иванова, И С
%T Обучающий, развивающий, воспитывающий потенциал задач химических олимпиад
%D 2024
%X Исследуется проблема создания задач для химической олимпиады, которая сегодня стала особенно актуальной в свете различного уровня подготовки одарённых детей в разных регионах России. Для решения этой проблемы предлагается улучшать качество олимпиадных задач, направляя их на достижение триединой образовательной цели: обучения, воспитания и развития учащихся. С этой целью выдвигается предложение по содержательному улучшению структуры олимпиадных задач путем включения вопросов репродуктивного, эвристического творческого уровней, демонстрации интересных решений и уникальных свойств веществ, их практического применения, ознакомления учащихся с трудами и достижениями знаменитых и талантливых химиков.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/17124