17 Волкова И П Володина Ю А виртуальное пространство коммуникативная компетентность коммуникативный контроль подростки с задержкой психического развития подростки с ограниченными возможностями здоровья социальная реабилитация 2024 2024-12-16 10.33910/1992-6464-2024-213-261-275 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Статья посвящена результатам изучения коммуникативной компетентности, опосредующей социальную реабилитацию подростков с задержанным психическим развитием в современном обществе. Выборку исследования составили 30 подростков с задержкой психического развития и 30 подростков с нормативным развитием, средний возраст всех испытуемых - 14,3 лет. Представлены результаты анкетного опроса, направленного на выявление содержания и мотивов деятельности подростков в цифровом пространстве. Описаны статистически значимые групповые различия показателей коммуникативной компетентности. Проанализированы и определены значимые взаимосвязи показателей коммуникативной компетентности, содержания деятельности в интернете и социальной реабилитированности подростков с задержкой психического развития. https://rep.herzen.spb.ru/publication/17091