Овсяник, О.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ОЦЕНКИ ДИАДИЧЕСКОГО КОПИНГА И УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ В ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ПАРАХ / О.А. Овсяник, В.А. Зирин // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2024. – № 213. – С. 228-238
1. Бай, В. (2023) Характеристика специальной физической подготовки в танцевальном спорте. В кн.: И. Т. Гаврилова (ред.). Молодые - науке: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием студентов и молодых ученых. М.: Изд-во Российского университета спорта, с. 38-40.
2. Безикова, А. А. (2006) Гармонизация взаимодействия партнёров в спортивных бальных танцах. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. Тюмень, Тюменский государственный университет, 28 с.
3. Белорукова, Н. О. (2005) Семейные трудности и психологическое совладание с ними на разных этапах жизненного цикла семьи. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук. Ко строма, Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова, 28 с.
4. Берсенева, Т. П. (2024) Социально-педагогический потенциал танцевального спорта в России. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт, № 2, с. 69-78. https://doi.org/10.24412/2305-8404-2024-2-69-78
5. Жаворонкова, И. А. (2007) Комплектование пар в спортивных бальных танцах (на примере детей 12-15 лет). Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. М., Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма, 23 с.
6. Зирин, В. А., Натарова, О. В. (2019) Социально-психологические характеристики удовлетворённости межличностными отношениями в паре танцоров высокой квалификации в спортивных бальных танцах. В кн.: В. Н. Непопалов, В. Ф. Сопов (ред.). Рудиковские чтения: сборник материалов XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Рудиковские чтения-2019". М.: Изд-во Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма, с. 81-85.
7. Зирин, В. А. (2021) Динамика развития межличностных отношений в танцевальной паре на различных этапах её становления. В кн.: С. А. Архиповой (ред.). Физическая культура и здоровье: молодежная наука и инновации: Сборник научных трудов участников X Международной научно-практической конференции. Тула: Изд-во Тульского государственного университет, с. 12-18.
8. Зирин, В. А., Овсяник, О. А. (2022) Социально-психологические причины завершения совместной деятельности высококвалифицированных пар в танцевальном спорте. Актуальные вопросы спортивной психологии и педагогики, т. 2, № 3, с. 17-22. https://doi.org/10.15826/spp.2022.3.33
9. Клочко, А. А. (2010) Становление авторского действия подростка в условиях обучения танцевальному движению. Диссертация на соискание степени кандидата психологических наук. Сургут, Сургутский государственный педагогический университет, 196 с.
10. Королева, Е. М. (2018) Роль диадического копинга для положительной динамики супружеских (партнерских) отношений. Диссертация на соискание степени кандидата психологических наук. Кострома, Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова, 181 с.
11. Крюкова, Т. Л. (2005) Психология совладающего поведения в разные периоды жизни. Автореферат на соискание степени доктора психологических наук. М., Институт психологии РАН, 48 с.
12. Куфтяк, Е. В. (2009) Адаптация опросника "Супружеский копинг". Вестник Санкт-Петербургского университета, т. 12, № 3, с. 246-253.
13. Куфтяк, Е. В. (2011) Психология семейного совладания. Автореферат на соискание степени доктора психологических наук. М., Институт психологии РАН, 46 с.
14. Ладыгичев, А. Е. (2024) Использование метода идеомоторной тренировки в танцевальном спорте. В кн.: Пробл емы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация: Материалы IX Международного научного конгресса. Чебоксары: Среда, с. 398-401.
15. Лысакова, А. Н., Новицкая, М. С. (2014) Психологические особенности спортивно-танцевальной деятельности. Вестник университета, № 2, с. 254-257.
16. Лысакова, А. Н. (2016) Психологические условия развития индивидуальности спортсменов-танцоров высокой квалификации. Диссертация на соискание степени кандидата психологических наук. М., Российский новый университет, 160 с.
17. Новиков, К. А. (2017) Взаимодействие партнеров и его роль в учеб ном процессе по спортивному бальному танцу. В кн.: Ю. В. Гушул (сост.). Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI в.: сборник материалов международного научно-творческого форума. Челябинск: Изд-во Челябинского государственного института культуры, с. 176-177.
18. Новицкая, М. С. (2016) Личностные факторы успешности подростков в танцевальном спорте. Диссертация на соискание степени кандидата психологических наук. Рязань, Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина, 170 с.
19. Савицкая, А. Г. (2023) Организация специальных учебно-тренировочных мероприятий по физической подготовке квалифицированных танцоров-спортсменов. В кн.: Н. Ю. Мищенко, Е. В. Быков (ред.). Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, технологии: Материалы ХI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 100-летию Минспорта России и 10-летию науки и технологий в России. Челябинск: Изд-во Уральского государственного университета физической культуры, с. 166-167.
20. Саркисян, Е. Б. (2023) Особенности реализации психологической подготовки спортсменов в танцевальном спорте. В кн.: Ю. И. Ерина (ред.). Инновации и традиции в современном физкультурном образовании. Материалы межвузовской научно-практической конференции с международным участием. Ростов-на-Дону: Манускрипт, с. 102-105.
21. Серова, Л. К. (2018) Психологическая классификация видов спорта. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта, № 1 (155), с. 302-306.
22. Серова, Л. К., Чернышева, Л. Г., Сидоров, Е. И. (2019) Психологическая характеристика танцевального спорта. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта, № 1 (167), с. 393-397.
23. Сидоров, Е. И., Чернышева, Л. Г. (2019) К вопросу о психологической подготовке в танцевальном спорте. В кн.: О. Н. Широков (ред.). Педагогика и психология: перспективы развития: Сборник материалов X Международной научно-практической конференции. Чебоксары: Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", с. 296-299.
24. Трибунский, И. В., Лопушанская, Е. Б. (2021) Психологические аспекты спортивно-танцевальной деятельности на примере спортивных бальных танцев. Научный лидер, № 24 (26), с. 42-44.
25. Чеботарева, С. С. (2023) Психологические аспекты комплексной подготовки спортсменов художественных видов спорта. М.: Проспект, 96 с.
26. Чубанов, Д. Е. (2023) Комплексы упражнений для совершенствования техники европейской программы спортивных бальных танцев с учётом специфики двигательных действий. Культура физическая и здоровье, № 2 (86), с. 233-239. https://doi.org/10.47438/1999-3455_2023_2_233
