17 Фэн Юйди Санжеева Л.В. Higher Education institution training learning synergetics Synergetic mechanisms learning management teaching methods высшее учебное учреждение обучение процесс обучения синергетика синергетические механизмы управление обучением методы обучения 2021 2023-07-10 10.33910/1992-6464-2021-201-110-115 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Цель статьи заключается в изучении процесса обучения студентов высшего учебного учреждения на основе синергетических механизмов, открывающих взаимосвязи между теоретическими основами и практическим опытом. Поставлена задача исследовать формирование у студента профессионализма, связанного с механизмами освоения пространства на уровне сознательной деятельности и бессознательного стремления мозга к осмыслению полученных знаний. В современном образовании используются разные методы, так как цель обучения заключается в формировании профессиональных компетенций. Методы применяются для формирования гармоничной целостности в процессе мыслительной деятельности, когда хаос структурируется в упорядоченную систему в нелинейном познании мира в процессе обучения. В соответствии с Болонским процессом управление обучением обусловлено синергетическими механизмами развития личности студента, что необходимо учитывать при создании условий получения профессиональных компетенций в высшем учебном учреждении . https://rep.herzen.spb.ru/publication/1705