<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Регуш Л А</author>
     <author>Алексеева Е В</author>
     <author>Веретина О Р</author>
     <author>Орлова А В</author>
     <author>Пежемская Ю С</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ИНТЕРНЕТ-СРЕДА КАК ИСТОЧНИК ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ И РЕСУРС ДЛЯ СОВЛАДАНИЯ С НИМИ У ПОДРОСТКОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>интернет-среда</keyword>
    <keyword>подростки</keyword>
    <keyword>психологические проблемы</keyword>
    <keyword>ресурсы</keyword>
    <keyword>совладание</keyword>
    <keyword>социализация</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-09-12</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2024-212-146-160</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Влияние интернет-среды на психическое развитие человека является одной из актуальных проблем современной психологии. Мы предположили, что это влияние носит неоднозначный характер в подростковом возрасте: интернет-среда может становиться как источником, провоцирующим психологические проблемы, так и ресурсом для совладания с ними. Результаты исследования говорят о том, что интернет-среда становится источником проблемных переживаний не для всех подростков: 17,3 % имеют низкий показатель, 15,7 % испытывают высокую проблемную озабоченность в связи с интернет-средой, а у большинства (67 %) - средний уровень переживаний. Подтвердилась и гипотеза о том, что подростки используют Интернет как ресурс для совладания с проблемами независимо от уровня проблемных переживаний.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17017</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
