<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Головко А А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ БАСКЕТБОЛИСТОК С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>баскетбол</keyword>
    <keyword>мобильные технологии</keyword>
    <keyword>мультимедиа</keyword>
    <keyword>обучающие видео</keyword>
    <keyword>технико-тактическая подготовка</keyword>
    <keyword>физическая подготовка</keyword>
    <keyword>цифровая образовательная среда</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-09-12</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2024-212-93-101</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В данном исследовании рассматриваются преимущества применения цифровой образовательной среды и цифровых инструментов в учебно-тренировочном процессе баскетболисток с нарушением слуха, поскольку они дают возможность визуализации и наглядного представления учебного материала. Известно, что баскетбол является очень динамичным видом спорта, где ключевыми факторами являются грамотное понимание стратегии игры и владение технико-тактическими приемами. Цифровая образовательная среда позволяет более наглядно демонстрировать аспекты игры, что, в свою очередь, помогает баскетболисткам осваивать тактику, развивает их логическое мышление, помогает анализировать игровые ситуации, принимать быстрые решения, выполняя атакующие либо защитные действия.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17012</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
