<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Озел О</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>СТАНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дошкольное образование</keyword>
    <keyword>история</keyword>
    <keyword>подготовка учителей</keyword>
    <keyword>турция</keyword>
    <keyword>учебная программа</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-09-12</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2024-212-43-50</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Важность дошкольного образования возрастает во всем мире. Многие страны, особенно страны Америки и Европы, вкладывают значительные средства в дошкольное образование и стремятся к его развитию. Турция является одной из этих стран. Целью данного исследования является изучение системы дошкольного образования в Турции. В рамках этой работы был проведен обзор литературы, проанализированы данные об истории дошкольного образования в Турции, формы дошкольного образования, численность дошкольных учреждений, учителей, учащихся и уровень охвата дошкольным образованием по годам, учебные планы дошкольного образования и подготовка преподавателей дошкольного образования. Выводы показали, что история дошкольного образования в Турции восходит к Османской империи. Количество дошкольных учреждений, учителей, учащихся и уровень охвата дошкольным образованием ежегодно увеличивались. Кроме того, полученные данные объяснили основное содержание учебных программ и процесс подготовки учителей дошкольного образования на протяжении многих лет.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/17007</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
