17 Францужан Е В Большакова Л С Рыжкова И В Чербаева Л Н образовательная среда универсальные педагогические компетенции психолого-педагогические классы опорный центр педагог обучающийся педагогический потенциал личности educational environment universal pedagogical competencies psychological and pedagogical classes support center teacher learner pedagogical personality potential 2023 2024-08-22 Статья посвящена проблеме создания особой образовательной среды для формирования и развития универсальных педагогических компетенций будущих учителей - обучающихся педагогических классов современных школ. Акцентируется внимание на актуальности создания Опорного центра, координирующего деятельность образовательных учреждений, в которых сформированы психолого-педагогические классы, и определяющего общую стратегию развития данного кластера в пределах Невского района Санкт-Петербурга. Особая образовательная среда, формирующаяся с учетом специфики психолого-педагогических классов, трактуется как образовательное пространство современной школы, созданное на основе интеграции усилий сетевых партнеров, наполненное внутренними стимулами для актуализации педагогического потенциала личности. Педагогические инновации, рожденные в этом пространстве, выявляют педагогическую одаренность учеников и стимулируют развитие универсальных педагогических компетенций учителей. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16980 https://rep.herzen.spb.ru/files/8419