<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кудакова Н С</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ФОРМЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Образовательные организации</keyword>
    <keyword>будущий педагог</keyword>
    <keyword>интерактивное взаимодействие</keyword>
    <keyword>образовательный процесс</keyword>
    <keyword>Educational organizations</keyword>
    <keyword>future teacher</keyword>
    <keyword>interactive interaction</keyword>
    <keyword>educational process</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-08-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Современная подготовка молодого специалиста в высших учебных педагогических заведениях предполагает не только получение спектра знаний, которые необходимы в дальнейшей профессиональной деятельности, но и овладение практическими компетенциями, позволяющими соответствовать требованиям всех участников образовательного процесса. Овладению практическими умениями и навыками способствует не только практическая подготовка, в ходе которой будущий педагог учится организовывать образовательный процесс, взаимодействовать с воспитанниками, коллегами, родителями и др., но и организация практических и лабораторных работ на базе образовательных организаций. Проведение такой формы занятий позволяет студентам отрабатывать на практике знания, полученные в аудитории, устанавливать контакт с детьми, снимать психологические барьеры.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16971</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/8409</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
