17 Устинова И Г Беляускене Е А Рожкова С В Янущик О В Имас О Н Пахомова Е Г Тербушева Е А ЗАДАНИЯ STACK КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ Задание типа STACK инженерное образование математика STACK type task engineering education mathematics 2024 2024-08-22 В статье продемонстрированы преимущества заданий STACK как инструмента обучения математике, позволяющие не только осуществлять контроль степени усвоения студентами учебного материала, но и проверять аналитические выражения, вводимые учащимися и предоставлять обратную связь. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16928 https://rep.herzen.spb.ru/files/8364