<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Бычкова О И</author>
     <author>Чернышова А А</author>
     <author>Орлов В В</author>
     <author>Никитина Е А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 5 КЛАССЕ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Читательская грамотность</keyword>
    <keyword>функциональная грамотность</keyword>
    <keyword>формирова- ние умений</keyword>
    <keyword>текстовая информация</keyword>
    <keyword>Reading literacy</keyword>
    <keyword>functional literacy</keyword>
    <keyword>skills formation</keyword>
    <keyword>textual information</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-08-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье описан процесс формирования читательской грамотности во взаимосвязи с обучением математике. Описаны особенности формирования ключевых умений по определению наличия или отсутствия информации и распознаванию главных и второстепенных данных. Приведены примеры заданий, направленных на формирование рассматриваемых умений.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16921</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/8357</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
