<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Дзюба М В</author>
     <author>Кочуренко Н В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>МЕТОД НЕОСОКРАТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА В КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ ПРИ РЕШЕНИИ СТЕРЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ «УГОЛ МЕЖДУ СКРЕЩИВАЮЩИМИСЯ ПРЯМЫМИ»</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Неосократический диалог</keyword>
    <keyword>угол</keyword>
    <keyword>скрещивающиеся прямые</keyword>
    <keyword>Neo-Socratic dialogue</keyword>
    <keyword>angle</keyword>
    <keyword>skew lines</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-08-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Описаны основные принципы метода неосократического диалога и приведен пример его использования при работе со стереометрической задачей. Рассмотрены различные способы поиска угла между скрещивающимися прямыми, позволяющие углубить знания учащихся классов с углубленным изучением математики на этапе повторения теории по стереометрии.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16910</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/8346</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
