17 Подходова Н С Соколова А Д ЗАДАНИЯ НА СОЗДАНИЕ УЧЕБНОЙ ДОМИНАНТЫ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ Мотив мотивация доминанта задания на создание учебной доминанты субъектный опыт Мotive motivation dominance tasks for creating learning dominance subjective experience 2024 2024-08-22 Статья посвящена решению проблемы обеспечения мотивации при обучении математике. Предложены средства, способствующие ее повышению, одним из основных являются задания на создание учебной доминанты в определенных содержательно-методических линиях курса алгебры и геометрии основной школы. Также кратко описываются результаты апробации разработанных средств. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16904 https://rep.herzen.spb.ru/files/8340