<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Безенкова Е В</author>
     <author>Плотникова Е Г</author>
     <author>Орлов В В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ГЕОМЕТРИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Методы и приемы обучения</keyword>
    <keyword>элементы истории математики</keyword>
    <keyword>Teaching methods and techniques</keyword>
    <keyword>elements of the history of mathematics</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-08-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Показана роль включения сведений из истории математики в процесс обучения школьников геометрии, раскрыто его влияние на создание условий для достижения личностных и метапредметных результатов учащихся. Дано определение понятия «методы обучения» и перечислен ряд методов обучения классифицированных по характеру познавательной деятельности учеников. Приведено их краткое описание и выделены методические приемы работы с элементами истории математики в практике учителя геометрии. Представлены примеры.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16895</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/8331</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
