@article{Вереина2023-07-10,
author = {Д. Вереина},
title = {АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СТРУКТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ},
year = {2021},
doi = {10.33910/1992-6464-2021-200-153-163},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Суждение о профессионально-педагогической культуре преподавателя, как саморазвивающейся системы, позволяет рассматривать ее с позиции аксиологического подхода. В данной статье профессиональная культура преподавателя представлена совокупностью педагогических ценностей, включенных в целостный образовательный процесс. Проведен синопсис аксиологической основы профессионально-педагогической культуры. Дается характеристика педагогических ценностей как комплекса структурных и функциональных компонентов, раскрывающих многообразие существующих между ними связей и отношений. Анализ научных исследований позволил выдвинуть решение проблемы формирования профессионально-педагогической культуры - включение преподавателя как субъекта культуры в процесс инновационной педагогической деятельности.},
URL = {https://rep.herzen.spb.ru/publication/1688},
journal = {Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена},
}