17 Векслер А.К. art education museum ornament inclusion accessibility художественное образование музей орнамент инклюзия доступность 2021 2023-07-10 10.33910/1992-6464-2021-200-55-64 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Материалы статьи посвящены вопросам эстетического воспитания и художественного образования слепых и слабовидящих. Орнамент как элемент содержания художественного образования, обладающий метапредметными свойствами, созданный скульптурными средствами, может играть важную роль в обеспечении доступности искусства. Знакомство с искусством орнамента в музее будет способствовать процессам социально-психологической адаптации и инклюзии незрячих людей в общество средствами культуры и искусства; содействовать формированию знаний в области пластических искусств. В статье освещается проект «Тактильные рельефные панно “Орнаменты Строгановского дворца”», реализованный на средства гранта президента РФ для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства . https://rep.herzen.spb.ru/publication/1679