17 Скорохватова Г В Эйдельман Л Н Комиссарова Е Н Станкевич П В modules of educational program взаимосвязь дисциплин компетентностный подход лыжная подготовка модули образовательной программы формирование компетенций 2024 2024-06-06 10.33910/1992-6464-2024-211-79-87 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Проблематика исследования связана с вопросами планирования учебного процесса обучающихся института физической культуры и спорта, поиском решений формирования компетенций будущих учителей физической культуры, предполагающим взаимосвязь дисциплин и интеграцию универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в модулях образовательной программы бакалавриата. В результате исследования получены статистически значимые различия показателей базового и порогового уровня сформированности профессиональных компетенций у обучающихся, что указывает на эффективность разработанных подходов, способствующих повышению качества знаний, формированию умения анализировать, самостоятельно мыслить и находить наиболее эффективные пути передачи знаний. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16675