<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ильина С П</author>
     <author>Шурилова Т Б</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>СИСТЕМА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АВТОРСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ РАЗРАБОТЧИКОВ КОМПЛЕКСА УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ ДЛЯ ВУЗОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>контрольно-измерительные материалы</keyword>
    <keyword>рабочая тетрадь</keyword>
    <keyword>разработка учебных изданий</keyword>
    <keyword>словарь</keyword>
    <keyword>учебные издания</keyword>
    <keyword>хрестоматия</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-06-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2023-210-61-72</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье представлено описание системы научно-методического сопровождения авторских коллективов разработчиков комплекса учебных изданий разного вида для вузов, которая может быть реализована в процессе проектирования современных учебных изданий по любым учебным дисциплинам вузовской подготовки. Основу системы сопровождения составляют современные требования (раскрыты в статье) к учебным изданиям. Система сопровождения представляет собой замкнутый цикл, включающий в себя ряд этапов: диагностический, концептуальный, разработка методических рекомендаций для разработчиков, проектировочно-сопроводительный, экспертный. Представлен анализ опыта преподавателей Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена по разработке различных видов учебных изданий для вуза.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16646</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
