17 Чекалева Н В Лоренц В В высшее педагогическое образование модернизация практико-ориентированная подготовка профессионально-значимые ценности трансформация ценностно-смысловые ориентиры 2023 2024-06-06 10.33910/1992-6464-2023-210-43-50 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье рассматриваются направления и сущность практико-ориентированной подготовки в системе высшего педагогического образования, обозначаются структурные изменения и векторы трансформационных процессов в системе современного педагогического образования. На основе данных эмпирического исследования в области изучения ценностно-смысловых ориентиров студентов педагогического вуза определены направления практико-ориентированной подготовки с целью развития профессионально значимых ценностей студентов в условиях трансформации высшего педагогического образования на современном этапе. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16644