<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Симановский А Э</author>
     <author>Чебушева Е В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ РЕНТНЫХ УСТАНОВОК У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дети с ограниченными возможностями здоровья</keyword>
    <keyword>предикторы рентного поведения</keyword>
    <keyword>семейное воспитание рентных и антирентных установок</keyword>
    <keyword>стили семейного воспитания</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-06-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2023-208-211-221</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье рассматривается влияние стиля родительского воспитания на формирование рентных установок у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Выдвинута гипотеза о влиянии стиля воспитания в семье на возникновение рентных установок у ребенка. Исследование проводилось на 40 родителях детей с ограниченными возможностями здоровья и их детях, оцененных педагогами по параметрам рентного поведения. Было показано, что в дошкольном возрасте большинство детей имеют низкий уровень рентных установок и средний уровень антирентных установок. Предикторами появления рентных установок являются такие качества ребенка, как зависимость и пассивность, а также авторитарный контроль родителей и родительский стиль «маленький неудачник».</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16616</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
