%0 статья в журнале
%A Азизова, И Ю
%T СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОТБОРУ УЧЕБНОГО СОДЕРЖАНИЯ ПО БИОЛОГИИ
%D 2023
%R 10.33910/1992-6464-2023-208-71-77
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В связи с появлением новых концептуальных представлений в биологии, расширяющих смысловое пространство научного знания, актуализируются вопросы их отражения в учебном содержании. Таким образом, необходима реконструкция языка заданного прежде текста. Семантический подход в этом случае дает основание для рассмотрения обновленной смысловой сферы биологических понятий. И, в свою очередь, данное смысловое обновление текста требует применения эффективных приемов организации работы учащихся с информацией.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/16603