<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Майоров Н Д</author>
     <author>Федотова В С</author>
     <author>Новичкова С А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Лингвометодические основы создания цифрового учебного пособия по русскому языку для иностранных студентов-социологов первого курса вузов РФ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>цифровое учебное пособие</keyword>
    <keyword>профессионально ориентированное обучение РКИ</keyword>
    <keyword>межпредметные связи</keyword>
    <keyword>СУЗ</keyword>
    <keyword>лексический минимум</keyword>
    <keyword>виды и формы контроля</keyword>
    <keyword>digital textbook</keyword>
    <keyword>professionally-oriented teaching RFL</keyword>
    <keyword>interdisciplinary links</keyword>
    <keyword>system of exercises and tasks</keyword>
    <keyword>vocabulary minimum</keyword>
    <keyword>types and forms of control</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-06-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются актуальные лингводидактические вопросы создания на основе цифровых технологий учебного пособия по русскому языку как иностранному (РКИ) для учащихся-социологов первого курса вузов РФ. Существующие учебные программы меняются, поэтому требуется разработка новых - цифровых - учебных пособий, содержащих актуальную и масштабную текстотеку. Необходимо учитывать, что обучение в высшей школе всегда носит профессионально ориентированный характер. Все это нашло отражение в процессе подготовки материалов для создания цифрового учебного пособия, охарактеризованного в данной статье.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16546</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/8048</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
