17 Дзюба Е В Чжан Вэй Федотова В С Новичкова С А РКИ смешанное обучение цифровизация образования вузы Китая традиционное обучение технология обучения повелительное наклонение Russian as a foreign language mixed learning hybrid learning digitalization of education Chinese universities traditional learning learning technology imperative mood 2023 2024-06-05 В статье предпринята попытка определить влияние процесса цифровизации на преподавание русского языка в китайских высших учебных заведениях. Ключевым методом исследования выступает компаративный метод, в рамках которого сравниваются традиционная и смешанная модели обучения, выявляются недостатки традиционной модели, которые были нивелированы в смешанной методике обучения. В исследовании представлена технология смешанного обучения на примере преподавания повелительного наклонения русского языка. В результате сформулированы выводы об эффекте смешанного обучения на академическую успеваемость студентов. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16505 https://rep.herzen.spb.ru/files/8007