<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Шендерович А В</author>
     <author>Юнин А Г</author>
     <author>Губаненков С М</author>
     <author>Кузнецова Татьяна Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Актуальность активных форм туристско-краеведческой деятельности в современных условиях системы дополнительного образования на примере работы детских объединений по спортивному туризму</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>туристско-краеведческая деятельность</keyword>
    <keyword>активные формы туристско-краеведческой деятельности</keyword>
    <keyword>дистанционное обучение</keyword>
    <keyword>tourist and local history activity</keyword>
    <keyword>active forms of tourist and local history activity</keyword>
    <keyword>distance learning</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-06-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются возможности туристско-краеведческих объединений, реализующих активные формы туристско-краеведческой деятельности. На основании сравнения результатов предметной диагностики до перехода на дистанционный формат обучения и после отмены показана динамика показателей в объединениях туристско-краеведческой направленности в зависимости от года обучения и формы реализации образовательной программы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16489</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7990</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
