RT - 
SR - Electronic
T1 - Типология образовательных взаимодействий в их применимости к российскому образованию
SP - 2024-06-05
A1 - Черных, С И
A1 - Береговая, Оксана Александровна
A1 - Родионова, Виктория Анатольевна
YR - 2024
UL - https://rep.herzen.spb.ru/publication/16474
AB - В статье рассматриваются вопросы, связанные с современной политикой в области развития российского образовательного пространства. Особое внимание уделяется проблеме соотношения стандартизированного (унифицированного) и нестандартного в образовательных взаимодействиях. Утверждается, что основные образовательные тренды, к которым относят: цифровизацию образования, переход к концепции обучения в течение всей жизни, и расширенное внимание к развитию сферы профессиональной переподготовки, требуют акцентации нестандартных подходов, методов и технологий в обучении и образовании. Однако образовательная политика (организация системы во всем ее объеме: пространственном и временном, потенциальном и актуальном) приходит во все большее несоответствие с политикой в области образования (функционально-директивная составляющая, идущая от регуляторов развития системы). Это рассматривается как основное противоречие в состоянии современного российского образовательного пространства.