17 Колесникова Д А Егорова Елена Владимировна Громова Лариса Алексеевна принципы визуальной экологии медиареальность критерии визуального загрязнения образовательные стратегии искусственный интеллект возможности визуальной репрезентации principles of visual ecology media reality criteria of visual pollution educational strategies artifcial intelligence possibilities of visual representation 2024 2024-06-05 В статье рассматриваются проблемы, связанные с актуализацией потребности в визуальной грамотности, как преподавателей, так и студентов. Составной частью этой работы является теоретический анализ положений новой научной дисциплины визуальной экологии и обоснование ее принципов в сфере образования. Понимание принципов визуальной экологии призвано оптимизировать и улучшить использование визуальных средств в образовательных целях. Обучение студентов умению анализировать, интерпретировать и создавать визуальные образы становится неотъемлемой частью образовательного процесса, влияет на качество образования и способность студентов к критическому мышлению. Делаются выводы о том, что визуальная экология предлагает ценные принципы для развития визуальной грамотности и предотвращения проблем, возникающих в сфере визуальной коммуникации. https://rep.herzen.spb.ru/publication/16470 https://rep.herzen.spb.ru/files/7971