<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Альтергот А В</author>
     <author>Сергеева И Г</author>
     <author>Рождественская Надежда Васильевна</author>
     <author>Василенок Виктор Леонидович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Анализ и систематизация показателей оценки качества образовательной деятельности университета</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Система управления качеством</keyword>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>федеральные образовательные стандарты</keyword>
    <keyword>образовательные программы</keyword>
    <keyword>конкурентоспособность</keyword>
    <keyword>Quality management system</keyword>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>federal educational standards</keyword>
    <keyword>educational programs</keyword>
    <keyword>competitiveness</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-06-05</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается проблема оценки качества образовательной деятельности университета. Проводится анализ и систематизация показателей оценки качества образования. Выявлены основные группы показателей, которые могут быть использованы для оценки качества образовательной деятельности. Рассмотрены как количественные, так и качественные показатели. Определены основные направления дальнейшего исследования данной проблемы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/16468</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7969</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
